Лицейское самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить свое место и реализовать свои способности и возможности.
Каждый из активистов несет ответственность по отдельным направлениям:
Гражданско-патриотическое направление – отв. Лазарева Анастасия;
Нравственно-эстетическое направление – отв. Ошуева Мария ,Нахов Андрей;
Трудовое и физкультурно-оздоровительное – отв. Петров Ананий, Прокопьев Валера;
Помощник лидера –Куклин Никита;
Лидер – Лаппаров Михаил.

Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе. И, учитывая это, активисты отметили основные задачи ученического   самоуправления:
•    Предоставление  учащимся реальной возможности участия вместе с педагогами в прогнозировании, планировании, организации, исполнении и анализе воспитательной деятельности в школе.
•    Выявление интересов и потребностей учащихся, реализация которых реально выполнима в условиях  нашего образовательного учреждения.
•    Возможность сделать школьную жизнь интересной и увлекательной.
•    Развитие инициативы и творчества ребят в процессе коллективных дел.

                                                       Лицейское самоуправление

Лицейское самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить свое место и реализовать свои способности и возможности.

Каждый из активистов несет ответственность по отдельным направлениям:

Гражданско-патриотическое направление – отв. Лазарева Анастасия;

Нравственно-эстетическое направление – отв. Ошуева Мария ,Нахов Андрей;

Трудовое и физкультурно-оздоровительное – отв. Петров Ананий, Прокопьев Валера;

Помощник лидера –Куклин Никита;

Лидер – Лаппаров Михаил.

Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе. И, учитывая это, активисты отметили основные задачи ученического   самоуправления:

·         Предоставление  учащимся реальной возможности участия вместе с педагогами в прогнозировании, планировании, организации, исполнении и анализе воспитательной деятельности в школе.

·         Выявление интересов и потребностей учащихся, реализация которых реально выполнима в условиях  нашего образовательного учреждения.

·         Возможность сделать школьную жизнь интересной и увлекательной.

·         Развитие инициативы и творчества ребят в процессе коллективных дел.